DERECHO A LA LIBERTAD

 

Tomado de You Tube.

La  libertad es propia de la naturaleza humana, es un derecho básico, sin el cual es imposible vivir como seres humanos y crecer dignamente.

El artículo 13. De Nuestra Constitución Política dice: “Todas las personas nacen libres ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozaran de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional ó familiar, lengua, religión, opinión política ó filosófica.

El Estado  promoverá las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y adoptara medidas a favor de grupos  discriminados ó marginados.

El Estado protegerá especialmente a aquellas personas que por su condición económica, física ó mental, se encuentren en circunstancias de debilidad manifiesta y sancionara los abusos y maltratos que contra ellas se cometan.

El Artículo  17. De Nuestra Constitución Política dice: Se prohíbe la esclavitud, la servidumbre y la trata de los seres humanos en todas sus formas”.

La Declaración Universal Dice: Artículo 3. “Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona”.

 El artículo 4 de la  declaración de los derechos humanos dice.” Nadie será sometido a esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas las formas”.

Tomado de You Tube.

REFLEXIONEMOS:

Del anterior artículo se infiere:

  • Por qué el derecho a la libertad es básico?
  •  Que quiere decir que toda persona es libre?
  •  Que maneras de esclavitud señalan la Constitución Política de Colombia y la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
  • Que otras maneras  de violación de la libertad conocemos nosotros.
  • Se está respetando  el derecho a la libertad  en nuestro país?  SI –NO  Sustenta la respuesta.
  •  Que es libertad?
  • Cuando Pierde una persona el uso correcto de la libertad?
  • Que tipos de esclavitud se dan en nuestra sociedad y cuáles son sus consecuencias?
  • La libertad es un derecho, cuales son los deberes para este derecho?
  • Se respeta la libertad en su colegio? SI –NO    Sustenta la respuesta.
  • Redacta  la letra de una canción sobre la libertad.
 Tomado de Ética Cívica, Blas Blanco, Ediciones Paulinas.
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CONSEJOS COMUNITARIOS DE MUJERES

 

Son espacios creados para promover é incrementar la participación de las mujeres en la política  y su interlocución con el Estado Colombiano.

consejeria para la mujer

Marco Legal:

 

  • La Constitución Nacional (art. 40, 43, 103, 209,305).
  • Ley 51 de 1981: Por medio de la cual se aprueba la Convención para la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el 18 de diciembre 1979 y firmada en Copenhague el 17 de julio de 1980.
  • Ley 134 de 1994: por la cual se dictan normas sobre mecanismos de participación ciudadana en Colombia.
  • Ley 489 de 1998: por la cual se dictan normas sobre la organización y funcionamiento de las entidades del orden nacional, se expiden las disposiciones, principios generales para el ejercicio de las atribuciones previstas en los numerales 15 y 16 del artículo 189 de la Constitución Política y se dictan otras  disposiciones.
  • Ley 823 del 203: por la cual se dictan normas sobre igualdad de oportunidades para las mujeres.

Objeto:

 

  • Articular acciones en procura de la equidad entre mujeres y hombres.
  • Mantener un diálogo permanente con los sectores y organizaciones sociales de mujeres.
  • Promover los procesos de participación al nivel regional y municipal.
  • Articular una red de mujeres por la participación y contra la violencia.

FUNCIONES:

Tomado de You Tube
  • Proponer acciones y estrategias que fortalezcan la implementación de la política Mujeres Constructoras de Paz y Desarrollo en Regiones  y  Localidades.
  • Ejercer vigilancia y control social a la política para las mujeres.
  • Impulsar la adhesión al Acuerdo Nacional por la Equidad entre Mujeres y hombres en Colombia.
  • Conformar las Comisiones de  trabajo para impulsar la estrategia de transversalidad de Género  en el Departamento  ó Municipio.
  • Liderar los Planes, Políticas, Programas, proyectos pertinentes con el tema de mujer  en los Departamentos y Municipios de Colombia.

COMPOSICION DE LOS CONSEJOS  COMUNITARIOS DE MUJERES.

Integrado por mujeres lideres representantes de diversas organizaciones, sectores sociales,  grupos poblacionales del municipio y del departamento.

  • Esposa del Gobernador, Alcalde u oficina delegada (en cabeza de la mujer) quien presiden.
  • La delegada por el sector de mujeres al Consejo  Territorial de Planeación.
  • Una representante de las mujeres Afrocolombianas.
  • Una representante de las campesinas.
  • Una representante de las académicas ó docentes.
  • Una representante de las empresarias.
  • Una representante de las indígenas.
  • Una funcionaria pública del sector  de Violencia intrafamiliar.
  • Una representante de las Mujeres elegidas por voto popular (Junta de Acción Comunal, Edil, Concejala, diputada, alcaldesa).
  • Una representante de las asociaciones de madres  cabeza de familia.
  • Una representante de las asociaciones  de madres cabeza de familia.
  • Una representante de las organizaciones juveniles.
  • Una representante de las mujeres en situación de desplazamiento.
  • Una delegada de la Procuraduría de Familia.
  • Una delegada de la Defensoría del Pueblo.
  • Una delegada de la Contraloría Municipal, Departamental.

 

Proceso de Conformación:

  • Convocatoria a organizaciones de mujeres.
  • Presentación de los temas en cada sector.
  • Selección de una delegada por sector.
  • Instalación del Consejo Comunitario de Mujeres mediante acta, acuerdo u ordenanza.

Elección:

  • La gestora  social (esposa de Gobernador ó Alcalde) en coordinación con la oficina competente ó en asamblea general de las organizaciones, elegirán a las delegadas de cada uno de los sectores, de las ternas presentadas, por un término de tres años.

Vacancias:

  • En caso de ausencia temporal ó absoluta de la delegada, esta será remplazada por una de las compañeras que conformaban la terna correspondiente.
Tomado de: Martha Lucia Vásquez Zawadzky, Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer.

REFLEXION:

 

  • Que debemos entender por consejos comunitarios de mujeres.
  • Que normas amparan estos consejos.
  • Cuál es el objeto de estos consejos comunitarios de mujeres.
  • Cuáles son sus funciones.
  • Quienes conforman  estos consejos.
  • Quien preside estos consejos.
  • Como se conforman los consejos comunitarios de mujeres en Colombia.
  • Que pasa en caso de ausencia de una integrante de estos consejos.
  • Quien Controla su ejecución publica.

 

EL NAZISMO

 

Tomado de you tube.

El nacionalsocialismo ó movimiento nazi, surgió en Alemania, en 1920, un movimiento político llamado el Partido Nacional Socialista Alemán del Trabajo, conocido también como partido nazi, liderado por ADOLFO HITLER (1889-1945).

En Alemania surgió el nacionalismo como respuesta al fracaso teutón en el Tratado de Versalles, como una respuesta a la necesidad de la clase media empobrecida que se mostraba renuente, en contra del socialismo y muy  interesados por el por el nacionalismo radical.

Los objetivos de este movimiento eran dos: la doctrina racial y espacio vital.

La doctrina racial sirvió de soporte al patriotismo político y a la búsqueda de la conformación del gran Reich alemán central.

Según esta teoría, la raza aria pura no solo era físicamente superior a otras razas, sino que también lo era pura, superior culturalmente y moralmente.

Según los nazis, la raza judía era  la destructora de toda cultura, ellos habían creado el marxismo, la democracia y el capitalismo y habían dañado el mismo cristianismo.

Con esta teoría logro cristalizar los antagonismos de Alemania en el antisemitismo: el comercio judío era el responsable de la inseguridad económica y el miedo al comunismo era el temor al marxismo judío.

La teoría del espacio vital justificaba la ambición de poder y la agresión imperialista sobre otros pueblos como: Austria, Checoslovaquia ó Polonia.

El eje principal de este objetivo era  geográfico, luego se convirtió en objetivo militar para crear el imperio germánico y  así, difundir su poder a otros territorios.

Hitler, asumió el poder, establece un régimen totalitario, desintegro la oposición, depuro la policía, ubico a individuos del partido en el poder, promulgo decretos para detener a los jefes comunistas y socialistas, disolvió sindicatos, asociaciones y partidos políticos.

El 15 de septiembre de 1935, Adolfo Hitler presento el partido Nazi su proyecto definitivo donde legalizaba su teoría racial, LAS LEYES DE NUREMBERG.

Este documento consta de dos partes: la primera es una ley  de la ciudadanía alemana, la otra  una ley para salvaguarda de la sangre y el honor alemán.

Ambos documentos tenían como objetivo excluir a los judíos de toda participación en la vida política de  Alemania.

Las leyes de Núremberg convierten a los ciudadanos judíos alemanes en personas de segunda categoría, sin derechos en el país.

Tomado de You tube

Hitler impone su poder y sus leyes, contando con la Gestapo y con los campos de Concentración, desde donde se persiguió de manera implacable a los judíos y a los ciudadanos que no estaban de acuerdo con las ideas nazis.

Tomado de: Horizontes, sociales, Manuel Guerrero Villagrán y Nancy C. Hernández Gómez.

REFLEXION:

 

  • Que debemos entender por sistemas ó movimientos  totalitarios.
  • En donde se dio el Nazismo, quien es su creador y año de su creación.
  • Cuál era el objetivo del Nazismo.
  • Que es el Nazismo.
  • Que buscaba el Nazismo.
  • En que se fundamentaba el Nazismo.
  • En qué consistió la doctrina racial de los alemanes.
  • El derecho a la vida fue respetado por los Nazis. SI- NO. Sustente la respuesta.
  • En qué consistió la teoría del espacio de los alemanes.
  • De que tratan las leyes de Núremberg.
  • Cuál era el objetivo de las leyes de Núremberg.
  • Qué relación tiene el nazismo y el militarismo.
  • Qué relación tiene el nazismo y Benito Mussolini.
  • Consulta la Biografía de Adolfo Hitler.
  • Elabora el mapa de Europa y ubica el país  cuna del Nazismo.

EL FASCISMO

SISTEMAS TOTALITARIOS

Tomado de You  Tube
La práctica  común de las economías  dirigidas por el Estado, favoreció en Europa el desarrollo de movimientos totalitarios (nazismo, fascismo), buscaban eliminar las instituciones laborales y parlamentarias de los gobiernos y establecer regímenes fuertes, sustentado en un líder  único conductor de todos los poderes y decisiones.

Antes de la Primera Guerra mundial, en ITALIA, en un ambiente que carecía de figuras políticas, lideres, apareció BENITO MUSSOLINI, quien fundó en 1919, los FASCI DI COMBATTIMENTO, cuyo objetivo era de reaccionar contra los movimientos obreros y revolucionarios.

 

Tomado de You tube

El fascismo: es un movimiento reaccionario y anti obrero que buscaba acabar los conflictos entre las clases sociales, para ello es importante la destrucción de los partidos y los sindicatos, para desarmar a los obreros y colocarlos en condiciones de inferioridad frente a los patrones.

En principio se fundada sobre la idea del nacionalismo y propugnaba su ideología sobre varios aspectos: la idea de un todo nacional servía para borrar las diferencias de la  sociedad y en este sentido se valoraba más al Estado que a sus ciudadanos.

Buscaba reconstruir la sociedad y el estado devastados por la acción de la guerra bajo los principios  tradicionales y reaccionando principalmente contra el comunismo.

El objetivo más importante del Estado era el engrandecimiento de la nación Italiana.

No tenía en cuenta el  costo de vidas humanas y lo social.

El fascismo fue el resultado de la Primera Guerra Mundial y era una reacción a la revolución bolchevique y a la consecuente formación de la URSS. (Cuna del socialismo y comunismo).

El fascismo más que una ideología es una doctrina militar que se construye sobre los hechos.

“El fascismo, como toda concepción política solida, es acción y pensamiento: acción que tiene inmanente una doctrina y una doctrina que mientras emana de un determinado sistema de fuerzas históricas, queda incorporada en el mismo y en el opera de dentro para afuera”, decía Benito Mussolini.

REFLEXION:

 

  • Que debemos entender por sistemas ó movimientos  totalitarios.
  • En donde se dio el Fascismo, quien es su creador y año de su creacion.
  • Cuál era el objetivo del fascismo.
  • Que es el fascismo.
  • Que buscaba el fascismo.
  • En que se fundamentaba el fascismo.
  • Por que crearon el fascismo.
  • El derecho a la vida fue respetado por los fascistas. SI- NO. Sustente la respuesta.
  • Qué relación tiene el fascismo y el militarismo.
  • Qué relación tiene el fascismo y Adolfo Hitler.
  • Quienes son las camisas negras y cual es su relación hoy, con las tribus urbanas.
  • Consulta la Biografía de Benito Mussolini.
  • Elabora el mapa de Europa y ubica el país  cuna del fascismo.
Tomado de: Ciencias Sociales 9, Santillana, Horizontes, Sociales 9, Manuel Guerrero Villagrán, Nancy C. Hernández Gómez.

GUERRA EN COREA

VIENTOS DE GUERRA

La historia  cuenta, que el viernes 1 de septiembre de 1939, los ejércitos alemanes cruzaron la frontera polaca, dando inicio a la segunda guerra mundial.

El 3 de septiembre Francia y el Reino Unido declararon la guerra a Alemania.

El 7 de diciembre, los japoneses atacaron Pearl  Harbor, en Hawái.

El 8 de diciembre, Alemania le declaro la guerra a E.E.U.U.

De esta manera el mundo ingreso a la desgracia y muerte, que origina la guerra, enfrentando a unos contra otros, por ideales políticos, económicos, militares  y de poder.

En la segunda guerra mundial sale derrotado el bloque: Alemania, Italia y Japón.

En Asia el vencido fue Japón.

Los ganadores, los aliados: E.E.U.U., la Unión Soviética y Francia.

Los ganadores, se reparten las tierras conquistadas bajo el fuego y la sangre de los inocentes.

 A la U.R.S.S.  Y EE.UU.  Fue entregada la península Coreana, que era  un dominio de los  japoneses y que fue divida en dos, teniendo como línea divisoria el paralelo 38.

Al norte quedo una  Corea bajo el dominio soviético (URSS) y con el apoyo chino hoy en dia.

Al  sur  quedo una Corea bajo el dominio estadounidense (EE.UU.).

La guerra fría,  sale al escenario mundial, creando un estado de  tensión entre Estados Unidos y la Unión Soviética, después de que ambas estuvieron del  mismo lado  durante la segunda guerra mundial, se dedican a desafiarse, con su poderío bélico militar, nuclear y espacial , utilizando su poder en conflictos fuera de sus fronteras.

Los hombres que lideraron este momento histórico fueron: El presidente Truman en la  Casa Blanca, Mao, gran triunfador de la guerra civil China, liquidada en 1949.

Stalin, el gran triunfador  (URSS) de la segunda guerra mundial y el general Douglas MacArthur (EE.UU). Líderes mundiales del  siglo XX.

En enero de 1953, el general republicano Dwight Eisenhower tomo posesión de la presidencia de Estados Unidos y en el mes de marzo murió Stalin.

En julio de 1950 los norcoreanos traspasaron el paralelo 38, contra la agresión de norcorea los EE.UU. nombra comandante al general Douglas MacArthur, acantonado en el  Japón, héroe de la segunda guerra  mundial.

En 1951 el general MacArthur quería extender la guerra en Corea y usar la aviación para atacar China incluso con armas nucleares.

El presidente Truman no estuvo de acuerdo, pues esta situación  enfrentaría a los EE.UU con la URSS y esto sería el final de la guerra fría.

MacArthur insistió en la guerra y el 11 de abril de 1951, el presidente Harry S. Truman destituyó a MacArthur.

El 27  de julio de 1953 se firma el armisticio en la llamada Pagoda de la Paz, quedando el paralelo 38 como línea de separación entre las dos coreas.

Hoy después de 60 años, LOS VIENTOS DE GUERRA regresan a Corea, la muerte y la devastación de miles de coreanos y soldados del  mundo, fueron en vano, el paralelo 38 vuelve a estar en crisis.

Corea del Norte  puso su ejército en situación de combate y ordeno a las unidades de misiles estratégicos que estén preparadas para atacar los Estados Unidos, las islas de Hawái y Guam en el pacifico.

REFLEXION:

  • Que países participaron en la segunda guerra mundial.
  • Quienes eran los aliados.
  • Que potencias se dividieron el territorio Coreano.
  • Como quedo dividida  Corea y que  sistemas  socioeconómicos las lideraban.
  • Que líderes mundiales  hacen parte de la historia  de guerra de Corea.
  • Como participo Colombia en esta guerra y cuántos soldados Colombianos murieron.
  • Consulta  a tus  abuelos y padres, por que Colombia fue a esta guerra.
  • Qué opinas sobre este conflicto internacional.
  • Quien es el Presidente de Corea del Norte y  cuál es su formación.
  • Quien es el Presidente de Corea del Sur y cuál es su formación.
  • 5 características socioeconómicas de corea del norte son.
  • 5 características socioeconómicas de  corea del sur son.
  • Cuál es el armamento de  Corea del Norte.
  • Cuál es el armamento de Corea del Sur.
  • Quien respalda a  Corea del Norte.
  • Quien respalda a Corea  del Sur.
  • Cuales  serian las consecuencias de  una nueva guerra en  Corea.
  • Como afectaria esta  guerra a Colombia.
 Tomado de la Cronica del Quindio, lunes 1 de abril del 2013.