Folclor Colombiano

FOLKLORE COLOMBIANO

QUÉ ES EL FOLCLORE:

La palabra folk-lore, está formada por dos voces inglesas que etimológicamente, significan: “Folk”, lo popular y “lore”, todo lo tradicional, así que puede definirse, como tradición popular, es decir, el saber popular.

La palabra tradición se deriva del verbo latino “trado”, que significa “yo entrego”, es todo lo que una generación entrega a otra. Esta tradición puede ser oral, escrita y monumental.

“El folklore, puede ser factor esencial en la exaltación de los valores humanos, espirituales, sociológicos.

Grupos populares de diversas regiones del país, se miran como extranjeros, en nuestra misma patria, porque se desconocen recíprocamente, no saben de su cultura y tradición.

Millares de personas de las grandes ciudades ignoran en absoluto como viven y sienten los hermanos de remotas provincias.

Nuestra cultura tradicional es el más precioso tesoro colectivo.

 

DIVISION GEOGRAFICA PARA EL ESTUDIO DEL FOLCLOR COLOMBIANO:

 

Colombia presenta grandes rasgos culturales y folclóricos, en las siguientes zonas, las cuales serán estudio de investigación en nuestra clase, así:

Zona andina ó de la cordillera, zona de los llanos orientales, zona del litoral atlántico, zona del pacifico, zona de la amazonia y zona insular de Colombia.

 

CLASIFICACIÓN DEL FOLCLOR COLOMBIANO:

 

  • Folclore literario: habla popular (léxico, dejo ó tono regional, giros locales, contracciones y deformaciones): narraciones, coplería, paremiología ó refraneo.
  • Folclor musical: tonadas y cantos indígenas, tonadas y cantos mestizos de la zona andina y de la llanura; tonadas y cantos mulatos de las zonas del litoral atlántico, del pacifico y de nuestras hermosas islas como San Andrés y Providencia. Organología musical.
  • Folclor coreográfico: danzas indígenas, danzas mestizas y danzas mulatas.
  • Folclor demosófico: vivienda, artesanías, medicina tradicional, empírica, natural, bromatología ó alimentación, usos y costumbres, mitos, leyendas, supersticiones y agueros.

 

DANZAS DEL FOLCLOR COLOMBIANO:

 

ZONA ANDINA:

Danzas mestizas como: Bambuco, torbellino, guabinas, san juaneros, rajaleñas, guaneña, bunde tolimense, caña y cañabrava, vueltas antioqueñas, fandanguillo criollo entre otros.

ZONA LLANERA:

Danzas mestizas como: joropo, galerón, zumba que zumba, pasaje, seis.

ZONA DEL LITORAL PACIFICO:

Danzas mulatas como: Currulao, patacore, bereju, caderona, bámbara negra, maquerule, saporrondo, tamborito chocoano, bunde ó chigualo, danza chocoana, contradanza, polka, mazurka, jotas.

ZONA DEL LITORAL ATLANTICO:

Danzas mulatas como: Cumbia, bullerengue, mapale, abozado, cantos de lumbalu.

ZONA DE LA AMAZONIA:

Cantos y danzas indígenas de fertilidad, de cosecha, caza, pesca, de conjuro y ensalmo medico, de cuna ó arrullo, de estreno de vivienda, de bienvenida, de libación y preparación de bebidas, de viajes, de guerra y funerarias.

Quindio:

Danzas mulatas como el baile de los macheteros.

Tomado de you tube.Tomado de: Guillermo Abadía Morales; Compendio general del folklore Colombiano, cuarta edición, Banco Popular, 1983.

TALLER:

  • Que es folclore.
  • En donde se ubica, el folclor Colombiano.
  • Que danzas identifican la zona andina.
  • Que danzas identifican la zona llanera.
  • Que danzas identifican la zona pacifica.
  • Que danzas identifican la zona atlántica.
  • Que comidas típicas identifican estas zonas.
  • Que costumbres identifican estas zonas.
  • Que danzas típicas identifican al Quindío.
  • Que mitos identifican el Quindío.
  • Que leyendas identifican el Quindío.

 

CONSULTA:

 

  • Pregunta a tú maestro, que zona te corresponde investigar y representar mediante un baile típico, en grupo de 6 estudiantes.
  • Identifica los bailes típicos de esta zona.
  • Ver videos sobre los bailes colombianos 1 y 2 en el blog: https://latierrayelhombre.wordpress.com/?s=bailes+colombianos
  • Escoger un baile típico para presentarlo en clase.
  • Ensaya con tus compañeros el baile que escogieron.
  • Presenta un trabajo escrito sobre el baile, que les corresponde presentar en clase.
  • En clase, efectuaremos un gran encuentro regional de la danza y tradición Colombiana.

 

 

 

 

 

USO Y ABUSO DEL BLANCO Y EL NEGRO

Comenzaremos por decir que el blanco, al igual que el negro, agrisan el color en un 50% y que ambos presentan un peligro para quien tiene como objetivo aclarar u obscurecer un color determinado. Ejemplo:

BLANCO:

• Si se toma dos vasos con igual cantidad de café en ambos y añadimos en uno de ellos agua y en el otro leche, podremos ver que el agua aclara el color café, cambiándolo gradualmente hacia rojo, naranja, oro. Técnica que podemos aplicar en la acuarela con el color transparente.

• En el otro vaso, la leche transforma el color café, en un color siena sucio (sucio en sentido de la pureza del color), un ocre sucio, un crema gris, lo cual nos permite concluir; que no es solo con blanco que se obtiene un color más claro.

NEGRO:

• Si tomamos un amarillo como el primario y tratamos de oscurecer sin que pierda su aspecto de amarillo, descubriremos que al hacer la mezcla del amarillo con el negro, el amarillo se ensucia y poco a poco, a medida que se funde con el negro, nos da un matiz verde, verde sucio, que de ninguna manera responde a la idea de amarillo obscurecido.

ESPECTRO SOLAR:

Espectro Solar y los Colores

Tomado de Google.

La luz solar nos indica, cual es la mezcla más apropiada para aclarar y para obscurecer, cualquier color.

La luz solar se descompone en siete rayos: rojo, naranja, verde, amarillo, azul, azul turquí ó añil y violado. Mediante un prisma puede ser descompuesta la luz blanca en todos los colores del espectro.

Si el objeto es negro significa que absorbió todos los colores pero no reflejo ninguno. Si es roja, es porque está reflejando la luz roja y absorbió los otros colores.

La apreciación de las distintas longitudes de onda entre las radiaciones visibles comparadas nos da la diferencia de color.

El órgano de la vista (ojo), es capaz de captar los colores y a través de señales nerviosas las envía al cerebro. El ojo humano necesita de iluminación para poder captarlos.

Son colores primarios el rojo, azul y el amarillo, con los cuales pueden formarse los demás colores.

El naranja se forma mezclando rojo y amarillo, el verde combinando amarillo y azul y violeta de la unión del rojo y el azul.

Tomado de you tube.

TIPOS DE COLORES:

También se clasifican los colores en:

CÁLIDOS:

como el rojo, naranja y amarillo, transmiten vigor, alegría y actividad.

FRÍOS:

como el azul, el verdoso, el violeta a los que se asocia con el agua; transmiten paz y tranquilidad, son ideales para pintar las paredes de las habitaciones destinadas al descanso.

COLOR PASTEL:
Es el obtenido mezclando el color puro con el blanco, dando como resultado una gama de colores pálidos y suaves, muy utilizados como grises para atenuar ó rebajar los contrastes excesivos.

COLOR PROPIO Ó COLOR LOCAL:
Es el color que poseen todos los cuerpos; pero claro está, al ser iluminado el cuerpo y como consecuencia de su volumen, aparecerán en ellos distintos matices de color, originados por los efectos de la luz y la sombra.

COLOR TONAL:
Es el color local alterado por los efectos de luz y sombra; es evidente que los colores tonales reciben casi siempre la influencia de los colores reflejados; el color tonal es una variante del color local.

COLOR REFLEJADO:
Cualquier cuerpo que se mire recibe la influencia del color ambiente, de los colores reflejados por los cuerpos más próximos.

TALLER:

Leer detenidamente la guía y responder las siguientes preguntas:
• Cuál es el resultado de agregar al color café un color transparente.
• Cuál es el resultado de agregar al color café un color blanco.
• Que debemos entender por espectro solar.
• Cuál es la importancia del espectro solar para el uso del color.
• La luz solar que colores origina.
• Elabora el dibujo del espectro solar.
• Que órgano del cuerpo humano nos permite captar los colores y que necesita para ello.
• Como se clasifican los colores.
• Como puedo utilizar los colores fríos en mi vida y que representan.
• Cuáles son los colores cálidos.
• A que llamamos color pastel.
• Qué color representa tu cuerpo, al ser iluminado.
• A que llamamos color tonal.
• Que es un color reflejado.
• Elabora un auto retrato, utilizando solo el blanco y negro.
• Dibuja y colorea el arco iris, teniendo como punto de partida, tu colegio y paisaje de tu entorno.

Tomado de Aprendamos a Dibujar 4; Polo Aguirre G, Edman Jonny Vargas R. Serie Educación Estética.

Ciencias Politicas

CONCEPTOS SOBRE -POLITICA- DEMOCRACIA – CONSTITUCION.

POLITICA:

Tomado de you tube: Educatina.

Es el arte de gobernar y se entiende como todo tipo de acción del hombre y la mujer que directa o indirectamente repercute en la conformación de una sociedad.

La política es una acción social que tiene como objeto crear y establecer entre los ciudadanos un orden y una armonía que favorezca la convivencia, la colaboración y la acción solidaria para lograr el bien común y para que el bien común logrado llegue a todos y se beneficien de él.

Los inicios de la política, como práctica reflexionada, en occidente se remontan al periodo comprendido entre los siglos V IV a.d.c. en Grecia, estos siglos hacen parte de la Polis en Atenas.

LA POLIS posibilito el surgimiento de diversas concepciones políticas de la sociedad entre las cuales sobre salen los SOFISTAS (MAESTROS DE LA SABIDURIA Y LA ORATORIA) y la trilogía Sócrates, Platón y Aristóteles particularmente en Atenas.

Para Platón, la Política es el arte de la convivencia, una condición del ser humano.

Aristóteles, define al ser humano como un ZOON POLITIKON, animal político, porque es un ser dotado de alma, que a su vez vive en la polis (sociedad-ciudad), un ser humano cuyo modo de vida es en comunidad.

Tomado de you tube: Educatina.

Para Sócrates, la política es la ciencia de la sociedad que se ocupa no solo del gobierno, de las leyes, de la ciudadanía, de las llamadas instituciones políticas, sino también de la actividad humana en general.

Tomado de you tube: Educatina.

DEMOCRACIA:

La palabra Democracia proviene de dos vocablos griegos: DEMOS: Que significa pueblo y Cratos: Que significa poder; es decir el poder del pueblo, en otras palabras es el gobierno del pueblo para el pueblo.

Históricamente la cuna de la democracia es Grecia, en Atenas los ciudadanos libres se reunían para discutir los asuntos de la POLIS ó sea la Ciudad; la eclesia ó asamblea era la participación de todos en las decisiones que se tomaban por votación libre y mayoría.

La Democracia puede ser directa, representativa y participativa.

En la Democracia directa todos participaban en las decisiones que se toman por votación libre y mayoritaria, no tenían representantes, todos participaban, sin embargo los extranjeros, los esclavos y las mujeres no tenían derechos políticos.

En la Democracia representativa el pueblo elige a sus representantes por medio del voto y estos toman las determinaciones de la gran mayoría sin tener en cuenta las decisiones del pueblo.

En la Democracia Participativa, el pueblo elige y controla a sus representantes por medio del voto y los mecanismos de participación popular como son: el voto, el Plebiscito, el Referendo, la Consulta Popular, el Cabildo Abierto, la Iniciativa Legislativa ò Constituyente Popular y Revocatoria del Mandato.

La Democracia en todos sus aspectos debe buscar que todos podamos vivir con la dignidad propia del ser humano, en la voluntad de las mayorías y la libre expresión de las minorías, la Democracia para ser plena debe abarcar los niveles: económico, político y social.

CONSTITUCION POLITICA:

Es el conjunto de principios, reglas o normas de un país o sociedad, que reconocen una realidad social y que regulan las relaciones entre gobernantes y gobernados, manteniendo un espíritu de renovación constante para consagrar las transformaciones sociales.

Jurídicamente la Constitución es llamada la Ley Fundamental ò Ley Suprema, ya que las demás normas del orden jurídico no deben contrariarla y por tanto deben estar supeditadas a ella.

Nuestra actual Constitución Nacional de Colombia fue proclamada el 1 de julio de 1991, consta de un Preámbulo, 380 artículos distribuidos en 13 títulos.

La Constitución Nacional en sus artículos 67, 68,69, se refiere específicamente a la educación en Colombia.

TALLER :

• Leer detenidamente la guía.
• Identificar las palabras claves.
• Que es Política.
• Cuál es el objeto de la Política.
• En dónde, cómo y cuando nace la política.
• Los primeros filósofos que se dedicaron a la política fueron.
• Los Sofistas son llamados por su legado.
• Para Platón, la Política es el arte de la convivencia, como explicar esta definición.
• El hombre es un animal Político decía Aristóteles a que se refiere con esta afirmación.
• En qué piensas cuando intentas responder la pregunta “Que es Política”.
• Porque siempre se identifica política con corrupción, burocracia, ineficiencia, manipulación de la opinión pública y malos manejos.
• Que políticos representan a su barrio, comuna, municipio, departamento, nación.
• Que es Democracia.
• Que es Democracia Participativa.
• Que busca la Democracia.
• Consideran que en nuestro País hay Democracia. SI – NO explicar por qué.
• A que llamamos Constitución Política.
• Como está conformada nuestra constitución política.
• Por que se llama a la Constitución Política Ley Fundamental ó suprema.
• Invéntate un socio drama de 5 minutos donde se represente la: la política, la democracia y la constitución política.

  • Consulta: Quienes fueron los primeros gobernantes de nuestro territorio y cual fue el papel de la mujer en estas organizaciones primarias.

TEORÍA DEL COLOR

Teoría del color. ¿Qué es el color?

Los valores entre el blanco y el negro, tienen una definida relación con los colores; o sea que podemos representar toda escala tonal por medio de colores y la representación de estos valores en la teoría del color es como  sigue:

 

 VALORES  COLORES

 

Blanco Blanco
Luz Fuerte Amarillo
Claro Amarillo- naranja y amarillo – verde
Claro Bajo Naranja y verde
Medio Rojo- naranja y azul- verde
Medio oscuro Rojo y azul
Oscuro Violeta- rojo y azul- violeta
Oscuro Bajo Violeta
Negro Negro

 

El Color:

Tomado de you tube: Teoría del color I, Cesar Andres Pinto Velez.

Fue siempre un componente artístico en los mosaicos, la cerámica y la pintura.

Fue sólo al comienzo de la pintura romántica, cuando el color  comenzó a adquirir, el carácter peculiar que aún conserva en nuestros días. El estudio de la naturaleza y de la luz hizo posible que los colores se emplearan para expresar y reflejar estados de ánimo y sensaciones.

Con el descubrimiento del efecto que la luz del sol ejercía, sobre los colores y como podía modificarlos, nació una nueva forma de manejar el color.

La totalidad de la pintura occidental se modifico, influida por ello y así llego el nacimiento del impresionismo.

Con el impresionismo se puso fin a toda limitación.

Gracias al color todo adquiere vida; los pintores de modo especial, sienten esta dependencia de los colores, puesto que son un medio de expresión de sentimientos e impresiones, de motivar estados de ánimo y de despertar la atención de las emociones.

Desde las pinturas rupestres hasta  ahora los colores, han jugado un papel de suma importancia en la pintura.  En la antigüedad, egipcios y griegos demostraron, ya su aprecio por el color y sabían combinar distintos tonos.

En nuestro territorio los Tataquies, Orobi, Aguas cabezas, Pindanaes,  Quindios  y Quimbayas, dibujaban, pintaban, en las piedras de sus fuentes de agua (la piedra del indio, en la tebaida es un claro ejemplo).

El color es parte importante  de nuestras vidas cotidianas. Puede hacer  que nos sintamos alegres ó tristes, animados ó  deprimidos; puede despertar nuestra  atención y calmar nuestra excitación. Cada uno tiene sus colores, que creen que son los que mejor se acomodan a su propia personalidad.

Los colores se cuentan entre las cosas más excitantes. Con las que podemos encontrarnos en nuestra vida.

Tomado de: Aprendamos a Dibujar; Polo Aguirre y Edman Jonny Vargas, Renovación Curricular, Serie Educación estética.
 

QUE ES EL COLOR:

El color es una sensación y efecto fisiológico producido en la retina por la luz.

Para que exista el color, es necesario que esté presente la luz, sin esta no es posible ver y en este caso no existe el fenómeno cromático.

En conclusión, el color es un rayo de luz descompuesto.

 

EL COLOR COMO ELEMENTO ESTÉTICO.

Uno de los elementos más atractivos de la pintura es el color, por razón de su naturaleza lumínica y plástica, por su variedad cromática infinita y por  su importancia en la vida material y espiritual, toda creatividad humana llega a nosotros a través  de formas y colores.

 

ACTIVIDAD

  1. Que entiendo por color.
  2. Cuál es el color favorito en mi vida.
  3. Que colores adornan mi cuarto y cuales mi hogar.
  4. Como influyen los colores en nuestras vidas.
  5. Que colores hacen parte de la bandera y símbolos institucionales.
  6. Cuál es el papel de los colores en la pintura artística.
  7. Según la guía; Que es el color.
  8. Porque, el color es un elemento estético.
  9. Elabora un dibujo de tu cuarto y píntalo con los colores que te gustan.
  10. Elabora un dibujo del entorno escolar y pinta los colores que observas.
  11. Dibuja el gráfico que tiene la guía 1 y aplica los colores que se indican en ella.

Segunda Guerra Mundial

 

 

Tomado de You Tube.

 

Reflexion:

  • Que paises participaron.
  • Quienes son sus lideres.
  • Que armas utilizaron.
  • Que tacticas de guerra utilizaron.
  • Cuales son sus causas.
  • Cuales son sus consecuencias.
  • Quien gana la guerra y por que.
  • Quien pierde la guerra y por que.
  • Que consecuencias originan en la distribucion geopolitica de hoy del mundo.
  • Cual es la importancia historica de este video.

Region Insular de Colombia.

 

OCEANO ATLANTICO COLOMBIANO, mar caribe.

CUIDARLO Y PROTEGER ES UNA OBLIGACIÓN Y DEBER DE TODO COLOMBIANO.

Archipielago de San Andres, Providencia y Santa Catalina, Territorio Colombiano.

Tomado de you tube.

 

Tomado de you tube.

 

Archipielago de San Bernardo del Viento, Cordoba, Colombia.

Tomado de you tube.

Capurgana, Golfo de Uraba, Costa Caribe Colombiana.

 

OCEANO PACIFICO COLOMBIANO, UN TESORO A CUIDAR.

Tomado de you tube.

Tomado de you tube.

Nuestros Mares  y Territorio Maritimo Colombiano, deben ser cuidados, protegidos, aun con nuestras vidas, es nuestro tesoro para las futuras generaciones de Colombianos.  

Tomado de you tube.

COLOMBIANOS, DESPIERTEN SALVEMOS NUESTRO TERRITORIO MARITIMO.

 

Genova, Quindio

EL MUNICIPIO HIDRICO DEL QUINDIO, somos más que Cafe.

Tomado de you tube. Para mis amigas del Concejo Municipal de Mujeres.

PUEBLITO PAISA DEL QUINDIO.

Tomado de you tube, para mis  amigos  Matias,  Jhon Didier,Jaime Rengifo, Orlando Cubillos y Maestros(as)  de Genova, Quindio  .

Tomado de you tube. Grupo Ecologico Amigos de las Aves (Génova-Quindío), ProAves.

Gonzalo Ramírez Rengífo; Gracias por mostrar nuestra Identidad Cultural y Etnica del Quindio.