POSICIÓN ASTRONÓMICA Y GEOGRÁFICA DE COLOMBIA

GEOGRAFÍA FÍSICA DE COLOMBIA 

 

Para reconocer nuestro territorio lo primero que se debe hacer es aprenderlo a ubicarlo con precisión dentro de la esfera terrestre.  

 

Para ello debes saber  que es Posición absoluta ó astronómica y Posición relativa ó geográfica.

 

Posición  Absoluta  ó  Astronómica:

 

Es la ubicación de un sitio cualquiera de la tierra  por  medio de la utilización de las coordenadas geográficas, meridianos y paralelos los cuales nos permiten determinar la longitud y latitud de un lugar determinado de la tierra.

 

Coordenadas geográficas:

son líneas imaginarias creadas por el hombre con el fin de ubicar un lugar cualquiera de la tierra.

 

Longitud:

Es la distancia, medida en grados desde un  punto cualquiera de la tierra al meridiano cero ó de Greenwich. Puede ser hasta 180 grados Oeste y 180 este.

 

Latitud:

Es la distancia, medida en grados entre un lugar  cualquiera de la superficie terrestre y el  paralelo cero ó  línea ecuatorial; podemos llamarla latitud norte  (90º)y latitud sur(90º).

 

Posición Relativa ó Geográfica:

 

Es la ubicación de un lugar cualquiera de la tierra por  medio de la utilización de sus límites ó  fronteras.

 

Colombia,  posee un territorio continental y otro insular que le otorgan al Estado el derecho a ejercer soberanía sobre 2.474.470 km cuadrados.

 

La posición absoluta ó astronómica de Colombia es[i]: 12º 30’ 40” latitud norte en punta gallinas (Guajira), 4º13’30” de latitud sur en la desembocadura de la quebrada  San Antonio en el rio Amazonas, 66º50’54” de longitud oeste desde la isla  de San Josa, en el  rio Negro, 79º 01’ 23” de longitud oeste sobre la costa pacífica en el cabo manglares.   

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La posición  relativa ó geográfica de Colombia la ubica en la esquina noroccidental de América del sur; los límites de Colombia son:

Norte: Meridiano 82, Nicaragua,Jamaica,Costa Rica, Haití, República Dominicana, Honduras, Panamá, Venezuela,Costa Rica, Océano  Atlántico,  a lo largo de 1626 Km.

Este: con Venezuela  2219 Km.

Sureste: con Brasil  1645 Km.

Sur:   con Perú 1626 Km.

Sur oeste: con  Ecuador 586Km.

Oeste: con el  Océano Pacifico 1300 km.

Noroeste: con Panamá 286 Km.

 

Los territorios insulares sobre  los mares nos amplían las fronteras y el territorio Colombiano el cual debemos proteger, cuidar y conservar;  son la herencia de nuestros  mayores y el futuro de nuestros hijos, nietos y generaciones colombianas del futuro.

San Andrés y su Mar  es Colombia, debemos  defender la Patria.

 Los territorios sobre el mar Caribe son el archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina (44 km cuadrados) que incluyen  los bancos ó islotes de Alicia, Bolívar, Haynes, Algodón, Quita sueño, Serrana y Serranilla y un conjunto de cayos como  Alburquerque, bajo nuevo y Roncador  y  las islas  cercanas al  litoral Caribe, también  hace parte el archipiélago de San Bernardo con las islas: (Palo de la cruz, Múcura, Boquerón), Fuerte, Tierrabomba y Barú. 

Los territorios  insulares del  pacifico como: Malpelo, Gorgona, Gorgonilla en donde  los sitios turísticos como la Bocana, Pianguita, Chucheros, Bahía espumosa, la serpie, punta soldado, la barra, aguas claras, bocas del san Juan, capurgana, bocas del san juan, punta ardita son paraísos a visitar.     

  

TALLER:

 

Teniendo como referencia el texto anterior podemos inferir:

 

  • ¿La ubicación de un lugar cualquiera de la tierra depende de ?
  • ¿Debemos entender por  posición absoluta ó  Astronómica?
  • ¿A que llamamos Coordenadas geográficas ?
  • ¿Podemos  definir la longitud como?
  • ¿Podemos  definir la latitud como?
  • ¿Debemos  entender  por posición relativa ó geográfica ?
  • ¿El territorio Colombiano está conformado por ?
  • ¿L os puntos  astronómicos  de Colombia son?
  • ¿Los limites de Colombia son ?
  • ¿Las Fronteras de Colombia miden?
  • ¿La frontera  más larga es ?
  • ¿ La frontera más  corta es ?
  • ¿Los territorios insulares de Colombia en el mar Caribe son?
  • ¿Los territorios insulares de Colombia en el Océano pacifico son?
  • ¿Cual es el  mensaje de nuestros artistas y cual es su importancia hoy.
 

 

 

En el  croquis  de Colombia  ubica:

 

  • Los limites de Colombia.
  • La posición Absoluta ó  astronómica.
  •  Las  fronteras Colombianas.
  • Los territorios insulares.

 

 

tratados de fronteras maritimas Colombia

 

 

 

 


[i] Tomado  de civilización  9,  grupo editorial  norma, pagina 8.

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Recuperacion y refuerzo ciencias sociales

COMUNAS DE ARMENIA – CRITERIOS- DIVISIÓN TERRITORIAL

COMUNAS DE ARMENIA, QUINDIO, COLOMBIA

 Area Urbana y Rural de Armenia

 

DEFINICION DE COMUNA

 

La ley 11 del 16 de Enero de 1986 por la cual se dicta el estudio básico de la administración municipal y se ordena la participación de la comunidad en el manejo de los asuntos locales determina que para la mejor administración y prestación de servicios a cargo de los  municipios los  concejos[i] podrán dividir su territorio en sectores que se denominaran “COMUNAS”.

COMUNA:

Es la división  territorial del municipio en su área urbana y su población es superior a los 10.000 habitantes.

CORREGIMIENTOS:

Son  zonas rurales del mismo municipio.

Los acuerdos sobre señalamientos de límites a las comunas ó  corregimientos, solo podrán ser dictados ó reformados  a iniciativa del Alcalde, ante proyecto que debe ser  presentado y aprobado por  los concejos municipales.

Ninguna comuna  podrá  tener  menos de diez mil (10.000) habitantes.

CRITERIOS PARA LA ZONIFICACION DE LAS COMUNAS DE ARMENIA

 

Para la  distribución y zonificación de las comunas en el perímetro urbano de Armenia, se establecieron los siguientes criterios:

  1. Análisis de la base geografica poblacional del municipio de Armenia XV Censo[ii] Nacional 1985 DANE.
  1. Análisis  de la tasa poblacional para 1985, según Planeación municipal.
  1. Estudio  socio-económico de las necesidades de cada barrio, asentamiento (tugurio), comuna.
  1. Estudio del estrato socio-económico de las cada barrio según características predominantes.

CRITERIOS CARTOGRAFICOS UTILIZADOS

 

  1. Sector: División cartográfica que equivale generalmente a un barrio ó varios, según Censo Nacional  1985 DANE.
  1. Comuna: Es el territorio asignado por el  concejo a una comunidad del municipio, según delimitación establecida por la  alcaldía y para lo cual debe tener más de  10.000 habitantes.
  1. Corregimiento: Es el territorio asignado por el concejo a una comunidad del área  rural del municipio, según delimitación establecida por la alcaldía y aprobada por el concejo municipal.
  1. Corrientes de Agua: (75 Quebradas que a la fecha tiene Armenia).
  1. Riachuelos y nacimientos.
  1. Bosques.
  1. Promontorios.
  1. Líneas férreas.
  1. Avenidas.
  1. Líneas de  canalización  de riachuelos, quebradas, aguas negras.
  1. Áreas de recreación.

CRITERIOS JURIDICOS

 

  • Ley 11 de 1986, Artículos 16 y 17.

 

  1. En las áreas urbanas de los municipios cada sector con un número no inferior a DIEZ MIL HABITANTES, se denomina  COMUNA.
  1. En las áreas rurales de  cada municipio, cada sector con un número no inferior de DIEZ MIL HABITANTES, se denomina corregimiento.
  1. El territorio de las comunas estará establecido por el domicilio de las mismas, teniendo en cuenta la delimitación establecida y aprobada por los  concejos municipales.

 

DIVISION TERRITORIAL DEL MUNICIPIO[1] DE ARMENIA EN SUS  RESPECTIVAS COMUNAS

  • COMUNA Nro. 1 CENTENARIO.
  • COMUNA  Nro. 2 RUFINO JOSE CUERVO.
  • COMUNA  Nro. 3 ALFONSO LOPEZ.
  • COMUNA Nro. 4 FRANCISCO DE PAULA  SANTANDER.
  • COMUNA Nro. 5  EL BOSQUE.
  • COMUNA Nro. 6  SAN JOSE.
  • COMUNA  Nro. 7  EL CAFETERO.
  • COMUNA Nro. 8 LIBERTADORES.
  • COMUNA Nro. 9  LOS FUNDADORES.
  • COMUNA  Nro. 10. QUIMBAYA.

[1] Citado  por el  ACUERDO Nro. 013 de Junio 19 de 1987, por el cual se establecen las comunas de Armenia.


[i] Citado por  Jorge  Eliecer  Patiño Franco, Estudio para  la creación de Comunas  en el municipio de Armenia, Quindío, Junio 1 de 1987, proyecto presentado por el Doctor Mario Londoño Arcila,  al concejo municipal de Armenia para su aprobación.

[ii] Citado por la  LEY 11  del 16 de  enero de 1986, por la  cual se dicta el estudio básico de la administración municipal y se ordena la participación de la  comunidad en el manejo de los  asuntos locales.

ICFES – Preguntas Ciencias Sociales

AC_EP_SOCIALES_2010-1_liberadas

ICFES PREGUNTAS VIOLENCIA Y SOCIEDAD

AC_EP_VIOLENCIA_2010-1_liberadas

Cuales son las Ciencias Sociales

 

 

Que son  las Ciencias Sociales: 

Es un grupo de disciplinas que están constituidas por  un conjunto de conocimientos organizados que han sido el resultado de investigaciones serias y profundas sobre el ser humano en sociedad. Se llaman sociales  por la naturaleza de su  objeto, el estudio del hombre  en sociedad.

 

El enfoque de las ciencias sociales nos permite comprender de manera sistemática y ordenada aspectos tales como: las relaciones entre el hombre y el medio ambiente, la evolución del proceso histórico de la humanidad, el patrimonio cultural de los  pueblos, las relaciones entre los grupos humanos, la influencia de los  factores económicos en las sociedades y la función de las  Instituciones políticas.

Cuáles son las Ciencias Sociales:

http://es.calameo.com/read/004372103e1669987b81e

 

El conjunto de ciencias que estudian las diversas actividades humanas  y analizan los fenómenos sociales es muy amplio, esta amplitud  y su diversificación, ha hecho que se presenten criterios distintos respecto a su clasificación científica; para muchos científicos depende de su método y sus técnicas investigativas.

Las Ciencias Sociales comprende conocimientos de diferentes disciplinas, así: Antropología, Sociología, Psicología, Economía, Geografía, Historia, Demografía, Lingüística, Política y todas aquellas ciencias que estudien al hombre y sus vínculos con el medio ambiente.

Historia:

Es la ciencia que permite a través de un conocimiento profundo del pasado, facilitar la comprensión de los hechos y fenómenos del presente. Su método investigativo nos permite conocer los diversos procesos por los que han pasado las sociedades en sus aspectos político, social, cultural, económico, religioso, jurídico e intelectual. El objeto de la ciencia Histórica es el estudio del cambio de las sociedades humanas a través del tiempo, cuyo protagonista es el hombre.

Geografía:

Es la ciencia que  explica  las relaciones entre los grupos humanos y los medios naturales, su método investigativo nos permite analizar la combinación de factores humanos y naturales en el paisaje. Su objeto lo constituye el espacio geográfico, es una ciencia dinámica, nos permite conocer sobre otros pueblos, los recursos de  los países, el clima, el relieve, la hidrografía, los recursos naturales y la forma cómo influyen en el hombre y sus grupos sociales.

Sociología:

Es una ciencia que interpreta los fenómenos sociales, su método investigativo permite analizar los hechos sociales y estudia la formación organización y transformación de la sociedad.

Psicología:

Es la ciencia que nos permite conocer las actitudes y comportamientos de los individuos y la influencia de los factores internos y externos en la formación de su personalidad. Su método investigativo analiza las causas que determinan la conducta social del individuo.

Economía:

Es la ciencia que estudia los recursos disponibles de los pueblos y la forma como los grupos  sociales han buscado satisfacer sus necesidades básicas. Su método investigativo explica el modo como el ser humano extrae y transforma los recursos naturales para las colectividades e identifica los factores que influyen en los mismos.

Lingüística:

Es la ciencia que estudia el lenguaje como instrumento de expresión por medio del cual manifestamos nuestras ideas. Su método investigativo nos permite identificar como el medio geográfico, el tiempo, los grupos humanos transmiten de una generación a otra su lengua.

Política:

La Ciencia Política estudia el Estado, desde el punto de vista de la autoridad, las instituciones y la administración. Su método investigativo permite conocer las normas jurídicas que rigen la vida en comunidad, el funcionamiento del Estado y las autoridades que lo representan.

Antropología:

Es la ciencia que analiza al ser humano desde el punto de vista físico y cultural. Su método investigativo permite conocer cuáles han sido las técnicas y los procedimientos ideados por el hombre en diversos lugares para enfrentarse a su medio natural y  las expresiones tradicionales y formas de vida de los pueblos primitivos.

 

Taller  Apoyo

 

GENERALIDADES DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

  • Conformar grupos de  3 alumnos(as).
  • Leer detenidamente la guía.
  • Escribir en el cuaderno las palabras desconocidas y el taller.
  • Buscar el significado de las palabras desconocidas en su casa.
  • Cuál es la idea principal del texto y del vídeo.
  • Que son las Ciencias Sociales.
  • Cuál es el objeto de estudio de las Ciencias Sociales.
  • El enfoque de las Ciencias Sociales que nos permite.
  • Cuáles son las Ciencias Sociales.
  • El método y sus técnicas investigativas que originan en las Ciencias Sociales.
  • Con sus palabras defina que es Historia.
  • El método Investigativo de la Historia que nos permite.
  • Cuál es el objeto de estudio de la Historia.
  • Con sus palabras defina que es Geografía.
  • Cuál es el objeto de estudio de la Geografía.
  • Que nos permite conocer la Geografía.
  • Con sus palabras defina que es Sociología.
  • Con sus palabras defina que es Psicología.
  • El método Investigativo de la psicología que analiza.
  • Con sus palabras defina que es Economía.
  • El método Investigativo de la economía explica.
  • Con sus palabras defina que es Lingüística.
  • El método Investigativo de la lingüística permite.
  • Con sus palabras defina que es Política.
  • El  método Investigativo de la Ciencia Política nos permite conocer.
  • Con sus palabras  defina que es Antropología.
  •  El método Investigativo de la antropología nos permite conocer.

Consulta:

  • Supongamos que ustedes son unos Historiadores y deben reconocer la historia de su barrio en el periodo de  1960 a 1980. ¿A qué Ciencias  Sociales debes recurrir? Y ¿Por qué?
  • En tu cuaderno elabora una historia de 20 renglones en que resumas la importancia de las ciencias sociales para el conocimiento de la sociedad quindiana.
Nota: Busca la respuesta en:

https://latierrayelhombre.wordpress.com/wphpp-admin/post-new.

INDUCCIÓN

 

INDUCCIÓN  CIENCIAS SOCIALES, ÉTICA, RELIGIÓN, EDUFISICA . 

Objetivo:

 

Socialización, Explicación y Concertación de las estrategias metodológicas, pedagógicas a utilizar en el área de Ciencias  Sociales, Ciencias Políticas, Economía, Artística en el año escolar, a partir del conocimiento de los contenidos, logros, indicadores de evaluación que  se deben obtener por los alumnos(as), la metodología y pedagogía que se  utilizara, la forma de evaluación y contenidos que se deben ejecutar en el año escolar en pertinencia con el modelo significativo institucional.

Actividades a ejecutar:

 

  • Presentación del profe.
  • Explicación de la metodología  de trabajo.
  • Explicación de la forma de  evaluación del proceso educativo encada asignatura.
  • Análisis y  verificación de los contenidos vistos.
  • Definición de las reglas de la clase (deberes, derechos  y compromisos de las partes).
  • Taller de análisis de temas vistos.

Concertaciones:

 

  • La metodología se efectuara mediante las siguientes estrategias: clases virtuales, manejo de blog escolar, edmodo, clase magistral, trabajo en grupos, trabajo con guías, consultas, conversatorios, foros, foro virtual,exposiciones, informes, socio dramas, trabajos escritos, consultas en Internet, textos, salidas de campo, investigación etno.
  • La evaluación se efectuara mediante las siguientes estrategias:
  • Formativa: asistencia, disciplina, comportamiento en clase, cumplimiento con el manual de convivencia, aplicación de los valores (respeto-amor-dialogo, tolerancia), manejo de las TIC.
  • Actitudinal: auto evaluación  heteroevaluacion, coevaluación, ejecución y cumplimiento con los compromisos.
  • Procedimental: Manejo del blog escolar de ciencias sociales, edmodo,  cuaderno, evaluación escrita, oral, trabajo en grupos, trabajo con guías, consultas, conversatorios, foros, exposiciones, informes, socio dramas, trabajos escritos, consultas en Internet  paginas web  sitios virtuales, bibliotecas virtuales y textos, salidas de campo, encuestas, entrevistas, libreta de apuntes, proyecto de vida.
  • Cognitiva: evaluaciones escritas, evaluación oral, sustentación en foros, sustentación en clases de temas ejecutados ó en ejecución, ejecución y aplicación de talleres virtuales, sustentación en panel.

La Alegría, La Pasión por nuestra Colombia siempre debe estar en el aula.

Tomado de you tube.