Dia de la Mujer.

Historia del Día de la mujer

La mujer es la compañera del hombre, dotada con la misma capacidad mental…
Si por fuerza se entiende poder moral, entonces la mujer es infinitamente superior al hombre…
Si la no violencia es la ley de nuestro ser, el futuro está con las mujeres…

Mahatma Gandhi

Tomado de you tube.

Introducción

El Día Internacional de la Mujer (8 de marzo) es una fecha que celebran los grupos femeninos en todo el mundo.

Esa fecha se conmemora también en las Naciones Unidas y es fiesta nacional en muchos países.

Cuando las mujeres de todos los continentes, a menudo separadas por fronteras nacionales y diferencias étnicas, lingüísticas, culturales, económicas y políticas, se unen para celebrar su día, pueden contemplar una tradición de no menos de noventa años de lucha en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo.

El Día Internacional de la Mujer se refiere a las mujeres corrientes como artífices de la historia y hunde sus raíces en la lucha plurisecular de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre.

En la antigua Grecia, Lisístrata empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra; en la Revolución Francesa, las parisienses que pedían “libertad, igualdad y fraternidad” marcharon hacia Versalles para exigir el sufragio femenino.

La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XIX, que fue, en el mundo industrializado, un período de expansión y turbulencia, crecimiento fulgurante de la población e ideologías radicales.

Cronología

1909: De conformidad con una declaración del Partido Socialista de los Estados Unidos de América el día 28 de febrero se celebró en todos los Estados Unidos el primer Día Nacional de la Mujer, que éstas siguieron celebrando el último domingo de febrero hasta 1913.

1910: La Internacional Socialista, reunida en Copenhague, proclamó el Día de la Mujer, de carácter internacional como homenaje al movimiento en favor de los derechos de la mujer y para ayudar a conseguir el sufragio femenino universal.

La propuesta fue aprobada unánimemente por la conferencia de más de 100 mujeres procedentes de 17 países, entre ellas las tres primeras mujeres elegidas para el parlamento finés. No se estableció una fecha fija para la celebración.

1911: Como consecuencia de la decisión adoptada en Copenhague el año anterior, el Día Internacional de la Mujer se celebró por primera vez (el 19 de marzo) en Alemania,Austria, Dinamarca y Suiza, con mítines a los que asistieron más de 1 millón de mujeres y hombres.

Además del derecho de voto y de ocupar cargos públicos, exigieron el derecho al trabajo, a la formación profesional y a la no discriminación laboral.

Menos de una semana después, el 25 de marzo, más de 140 jóvenes trabajadoras, la mayoría inmigrantes italianas y judías, murieron en el trágico incendio de la fábrica Triangle en la ciudad de Nueva York.

Este suceso tuvo grandes repercusiones en la legislación laboral de los Estados Unidos, y en las celebraciones posteriores del Día Internacional de la Mujer se hizo referencia a las condiciones laborales que condujeron al desastre.

 1913 a 1914: En el marco de los movimientos en pro de la paz que surgieron en vísperas de la primera guerra mundial, las mujeres rusas celebraron su primer Día Internacional de la Mujer el último domingo de febrero de 1913.

En el resto de Europa, las mujeres celebraron mítines en torno al 8 de marzo del año siguiente para protestar por la guerra o para solidarizarse con las demás mujeres.

1917: Como reacción ante los 2 millones de soldados rusos muertos en la guerra, las mujeres rusas escogieron de nuevo el último domingo de febrero para declararse en huelga en demanda de “pan y paz”.

Los dirigentes políticos criticaron la oportunidad de la huelga, pero las mujeres la hicieron de todos modos. El resto es historia: cuatro días después el Zar se vio obligado a abdicar y el gobierno provisional concedió a las mujeres el derecho de voto. Ese histórico domingo fue el 23 de febrero, según el calendario juliano utilizado entonces en Rusia, o el 8 de marzo, según el calendario gregoriano utilizado en otros países.

Desde esos primeros años, el Día Internacional de la Mujer ha adquirido una nueva dimensión mundial para las mujeres de los países desarrollados y en desarrollo.

El creciente movimiento internacional de la mujer, reforzado por las Naciones Unidas mediante cuatro conferencias mundiales sobre la mujer, ha contribuido a que la conmemoración sea un punto de convergencia de las actividades coordinadas en favor de los derechos de la mujer y su participación en la vida política y económica.

El Día Internacional de la Mujer es cada vez más una ocasión para reflexionar sobre los avances conseguidos, exigir cambios y celebrar los actos de valor y decisión de mujeres comunes que han desempeñado una función extraordinaria en la historia de los derechos de la mujer.

Tomado de: Historia del Dia de la Mujer.
http://www.un.org/es/events/womensday/history.shtml

Reflexión:

  • Qué fecha, se celebra el día de la mujer en Colombia.
  • Brevemente  explique la historia y origen de esta celebración.
  • Cuál es el orden cronológico, de evolución de esta celebración.
  • Cual es la situación social y política de la mujer hoy, en Colombia.
  • Cuál es la situación  social y política  de la mujer hoy, en el mundo.
  • Elabora un dibujo,  sobre la situación cultural, económica de la mujer hoy, en Colombia.
  •  Cuéntame,  como  es la situación actual de las mujeres en tu colegio.
  • Cual es el papel de la ONU, en la defensa de los derechos y deberes de las mujeres en el mundo.
Propiedad  intelectual ONU. Entidad de las naciones unidas para la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres.
ONU Mujeres.
http://www.unwomen.org/es/
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AFROCOLOMBIANOS

En la Musica:

Poesia – Salsa  y  Sabor :

Juventud y Patria:

Tradicion- Identidad:

Marimba y Danza- Currulao para el Mundo:

 

EJEMPLO DEL DEPORTE OLIMPICO PARA LOS JOVENES:

FIESTAS DE SAN PACHO:

Un reconocimiento a las comunidades afrodesendientes que viven en el Quindio.

Tomado de you tube.

CONSEJOS COMUNITARIOS DE MUJERES

 

Son espacios creados para promover é incrementar la participación de las mujeres en la política  y su interlocución con el Estado Colombiano.

consejeria para la mujer

Marco Legal:

 

  • La Constitución Nacional (art. 40, 43, 103, 209,305).
  • Ley 51 de 1981: Por medio de la cual se aprueba la Convención para la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el 18 de diciembre 1979 y firmada en Copenhague el 17 de julio de 1980.
  • Ley 134 de 1994: por la cual se dictan normas sobre mecanismos de participación ciudadana en Colombia.
  • Ley 489 de 1998: por la cual se dictan normas sobre la organización y funcionamiento de las entidades del orden nacional, se expiden las disposiciones, principios generales para el ejercicio de las atribuciones previstas en los numerales 15 y 16 del artículo 189 de la Constitución Política y se dictan otras  disposiciones.
  • Ley 823 del 203: por la cual se dictan normas sobre igualdad de oportunidades para las mujeres.

Objeto:

 

  • Articular acciones en procura de la equidad entre mujeres y hombres.
  • Mantener un diálogo permanente con los sectores y organizaciones sociales de mujeres.
  • Promover los procesos de participación al nivel regional y municipal.
  • Articular una red de mujeres por la participación y contra la violencia.

FUNCIONES:

Tomado de You Tube
  • Proponer acciones y estrategias que fortalezcan la implementación de la política Mujeres Constructoras de Paz y Desarrollo en Regiones  y  Localidades.
  • Ejercer vigilancia y control social a la política para las mujeres.
  • Impulsar la adhesión al Acuerdo Nacional por la Equidad entre Mujeres y hombres en Colombia.
  • Conformar las Comisiones de  trabajo para impulsar la estrategia de transversalidad de Género  en el Departamento  ó Municipio.
  • Liderar los Planes, Políticas, Programas, proyectos pertinentes con el tema de mujer  en los Departamentos y Municipios de Colombia.

COMPOSICION DE LOS CONSEJOS  COMUNITARIOS DE MUJERES.

Integrado por mujeres lideres representantes de diversas organizaciones, sectores sociales,  grupos poblacionales del municipio y del departamento.

  • Esposa del Gobernador, Alcalde u oficina delegada (en cabeza de la mujer) quien presiden.
  • La delegada por el sector de mujeres al Consejo  Territorial de Planeación.
  • Una representante de las mujeres Afrocolombianas.
  • Una representante de las campesinas.
  • Una representante de las académicas ó docentes.
  • Una representante de las empresarias.
  • Una representante de las indígenas.
  • Una funcionaria pública del sector  de Violencia intrafamiliar.
  • Una representante de las Mujeres elegidas por voto popular (Junta de Acción Comunal, Edil, Concejala, diputada, alcaldesa).
  • Una representante de las asociaciones de madres  cabeza de familia.
  • Una representante de las asociaciones  de madres cabeza de familia.
  • Una representante de las organizaciones juveniles.
  • Una representante de las mujeres en situación de desplazamiento.
  • Una delegada de la Procuraduría de Familia.
  • Una delegada de la Defensoría del Pueblo.
  • Una delegada de la Contraloría Municipal, Departamental.

 

Proceso de Conformación:

  • Convocatoria a organizaciones de mujeres.
  • Presentación de los temas en cada sector.
  • Selección de una delegada por sector.
  • Instalación del Consejo Comunitario de Mujeres mediante acta, acuerdo u ordenanza.

Elección:

  • La gestora  social (esposa de Gobernador ó Alcalde) en coordinación con la oficina competente ó en asamblea general de las organizaciones, elegirán a las delegadas de cada uno de los sectores, de las ternas presentadas, por un término de tres años.

Vacancias:

  • En caso de ausencia temporal ó absoluta de la delegada, esta será remplazada por una de las compañeras que conformaban la terna correspondiente.
Tomado de: Martha Lucia Vásquez Zawadzky, Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer.

REFLEXION:

 

  • Que debemos entender por consejos comunitarios de mujeres.
  • Que normas amparan estos consejos.
  • Cuál es el objeto de estos consejos comunitarios de mujeres.
  • Cuáles son sus funciones.
  • Quienes conforman  estos consejos.
  • Quien preside estos consejos.
  • Como se conforman los consejos comunitarios de mujeres en Colombia.
  • Que pasa en caso de ausencia de una integrante de estos consejos.
  • Quien Controla su ejecución publica.

 

AFROCOLOMBIANOS- NORMATIVIDAD EDUCATIVA

 

afrodesendientes

 

Tomado de You Tube.

La cátedra  de Estudios Afro colombianos, creada por la ley 70 de 1993, tiene su concreción con el Decreto 1122 de 1998, que establece su carácter obligatorio en el área de Ciencias Sociales,  en todos los establecimientos educativos estatales y privados,  que ofrezcan los niveles de preescolar (transición), básica y media en Colombia.

http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86201_archivo_pdf.pdf

A partir de la promulgación de la Constitución Política de 1991, donde el Estado reconoció el carácter plurietnico y multicultural de Colombia, constitutivo de la nacionalidad, fundamentada en la protección a la diversidad y al respeto por la dignidad humana.   Colombia construye su Democracia desde la perspectiva del conocimiento y reconocimiento de las demás culturas, sin perder  la conciencia de la singularidad de la cultura propia, comprometiendo a la  educación, pues es ella a la que le corresponde formar ciudadanos y ciudadanas capaces de responder  a la imperiosa necesidad de una conciencia nacional y mundial y al afianzamiento de su propia identidad.

LINEAMIENTOS CURRICULARES- AFROCOLOMBIANOS

 

  • Conocer y exaltar los aportes históricos, culturales, ancestrales y actuales de las comunidades afrocolombianas a la construcción de la nación Colombiana.
  • Reconocer y difundir los procesos de  reintegración, reconstrucción, resignificación y redignificación étnica y cultural de los descendientes de los africanos esclavizados en Colombia, en la perspectiva de nuevas lecturas sobre la configuración de la identidad nacional. http://www.slideshare.net/HildaRevelo/plan-de-area-ctedra-afro-12538191
  • Aportar al debate pedagógico nacional nuevos enfoques  sobre las posibilidades conceptuales y metodológicas de asumir la multiculturalidad e interculturalidad desde el quehacer educativo. http://valentincarabali98.files.wordpress.com/2010/10/plan-de-estudis-catedra-afrocolombiana.pdf
  • Contribuir al fortalecimiento de la identidad, autorreconocimiento y autoestima de los colombianos en el contexto del sentido de pertenencia a la nación Colombiana.
  • Propiciar el desarrollo de actitudes de comprensión y respeto de la diversidad étnica y cultural existente en el país, proscribiendo los prejuicios y estereotipos discriminatorios.
  • Replantear los enfoques pedagógicos y didácticos que orientan la elaboración de textos y materiales de estudio en relación con la realidad del africano, afroamericano y particularmente de lo afro colombiano.
  • Ayudar al proceso de desarrollo y consolidación de la etnoeducacion en el país.
  • Plantear criterios para la formación y evaluación de docentes con el referente de la diversidad étnica y cultural de la nación.
  • Crear las condiciones para el desarrollo de la cátedra internacional afroamericana.

 

Tomado de You Tube.

REFLEXIÓN:

 

  • ¿Qué ley, crea la cátedra de estudios Afro colombianos?
  •  ¿Qué Decreto, la establece como obligatoria en Colombia, en la educación?
  • ¿En que área se debe estudiar y por qué?
  • Cuáles fueron los fundamentos constitucionales para su creación.
  • Que le corresponde, a la educación Colombiana, en pertinencia con la etnoeducacion.
  • En que se fundamentan, los lineamientos curriculares afrocolombianos.
  • Como se vive la etnoeducacion en el colegio.
  • Como  se vive la etnoeducacion en el municipio.
  • Se respetan, los derechos y deberes de las comunidades afrodesendientes, en el colegio y en el  municipio.
  •  Que líderes afrodesendientes, reconoces en Colombia.
  • Que costumbres afrodesendientes,  han llegado a nuestras comunidades.
  • Que gastronomía, son características de las comunidades Afro.
  • Que bailes, identifican a nuestras comunidades afrocolombianas.
  • Elabora el  mapa de las comunidades afrocolombianas.
Tomado de:
Cátedra de Estudios Afro colombianos, lineamientos curriculares, MEN,  República de Colombia

DÍA DE LA MUJER- Origen

Cuál es el origen del 8 de marzo:

 

? Como sabemos,  este día se celebra el Día de la Mujer, momento en el que la defensa de los derechos de la mujer es lo que cuenta y en el que debemos reivindicar dichos derechos públicamente con más fuerza que nunca.

El Día de la Mujer se celebra desde principios del siglo XX, pero existe cierta polémica sobre la semilla que lo ha originado.

El movimiento en pro de los derechos de la mujer no surgió en el siglo XX o en el XIX como muchas personas piensan, sino que existen antecedentes documentados ya anteriormente.

Sin embargo, hasta el siglo XX no se han logrado los mayores logros, siempre con el sacrificio y la lucha de numerosas mujeres que no han querido conformarse.

Cabe destacar que antes de que se instaurara el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora,  ya se habían celebrado otros eventos similares entre los que cabe destacar el Women’s Day,  que se celebró en Estados Unidos el 28 de febrero de 1909 y que continuó teniendo lugar hasta 1913, aunque dicha celebración era de carácter más nacional.

Sabemos que nuestro primer Día Internacional de la Mujer tuvo lugar el 19 de marzo de 1911 en varios países de Europa, y que en ese primer encuentro participaron más de un millón de mujeres ansiosas por hacer saber al mundo sus reivindicaciones:

Una de las versiones sobre este tema cuenta que el 8 de marzo de 1857 en Nueva York las mujeres de una fábrica (cuyo nombre también varía según la fuente) protestaron por la mejora de sus condiciones laborales, tras lo cual el empresario dueño de la fabrica las encerró y prendió fuego a la fábrica muriendo 129 mujeres.

El mito continúa afirmando que en conmemoración de este suceso surgió más adelante el Día Internacional de la Mujer, pero en realidad no existe ningún documento fiable que corrobore esta versión.

Otra teoría que circula es que dicho incendio ocurrió el 8 de marzo de 1908, teoría que se viene abajo en cuanto se descubre en el calendario de ese año que el día 8 de ese mes era domingo, día en el que difícilmente se origina una huelga, además de que tampoco hay ningún dato que sustente este hecho.

Por último también se escucha que el origen pudo ser una manifestación del sector textil que se produjo en esta época también en Nueva York, pero nuevamente nos encontramos con que la afirmación no parece basarse en ningún dato serio.

Lo que encontramos cuando acudimos a investigaciones serias sobre este tema es que fue en Copenhague donde, en 1910, en la celebración de la II Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas, se aprobó por unanimidad el establecimiento del Día Internacional de la Mujer Trabajadora como método de lucha por la causa de la mujer.

Esto fue gracias  a  la propuesta hecha por una mujer socialista y alemana, Clara Zetkin.

Tomado de You tube.

Otro hecho importante es la adhesión a la defensa de la mujer y de sus derechos de las Naciones Unidas desde que en 1945 se firmó en San Francisco una carta que constituye el primer acuerdo internacional que defiende la igualdad de ambos sexos como derecho fundamental e indiscutible. Y actuando en consecuencia desde entonces las Naciones Unidas han tomado innumerables medidas en diferentes campos con el fin de lograr que lo escrito en aquella carta se vea algún día plasmado en la realidad, destacando como ejemplo la declaración de 1975 como “Año Internacional de la Mujer”, así como la adopción de numerosas medidas legislativas, sociales, etc. Y, como no podía ser de otra manera, dicha organización, con cuya mediación se ha conseguido que incluso más países se unan a nuestra causa, también se ha unido a la celebración del Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo,

Tomado de: http://www.diadelamujer.net/historia.html

(ver texto completo).

REFLEXION

  • Desde cuando se  celebra el día de la mujer.
  • En qué consistió el Women´s Day.
  • En Europa cuando se celebro por  primera vez el día de la mujer y cuantas mujeres participaron.
  • Que paso el 8 de marzo de 1957 en Nueva York y cuál es su fundamento histórico.
  • Que otras  explicaciones se han dado del origen del día de la mujer.
  • Que paso en  Copenhague en 1910 y cuál es su importancia mundial.
  • En qué año se firmo el primer  acuerdo de defensa de la mujer  por las Naciones Unidas y cuál es su importancia en el ámbito internacional.
  •  Cual es la  situación actual de la Mujer Colombiana, en lo social, económico, político y cultural.
  • Cuál es la situación actual de las Mujeres de  tu colegio.
  • Elabora un dibujo referente a la Mujer en Colombia Hoy.

EQUIDAD DE GENERO EN COLOMBIA PARA LA PAZ.

 

Tomado de You tube.

El concepto de   Género, hace referencia al tipo de relaciones que se establecen entre hombres  y mujeres de una sociedad particular, teniendo en cuenta las características, los roles, las oportunidades y las posibilidades que el grupo social asigna a cada uno de aquellos y aquellas que la conforman.

El concepto de Equidad de Género, hace referencia a la construcción de relaciones equitativas, entre hombres y mujeres, desde sus diferencias, tanto como a la igualdad de derechos, al reconocimiento de su dignidad como seres humanos y a la valoración equitativa de sus aportes a la sociedad.

En Colombia,  la Alta Consejera Presidencial para la Equidad de la Mujer, implementa estrategias que permitan establecer una Política Publica Nacional para la Mujer, tomando como fundamento Jurídico: El artículo 43  de la Constitución Colombiana, el cual establece:” La Mujer y el Hombre tienen iguales derechos y oportunidades.  La Mujer no podrá ser sometida a ninguna clase de discriminación.  Durante el embarazo y después del parto gozara de especial asistencia y protección del Estado.  El estado apoyara de manera especial a la mujer cabeza de hogar”.

Que es una Política Pública:

Es el querer del gobierno y  expresa un conjunto de  acciones, planes, programas,  proyectos y presupuesto,  para responder  a necesidades é intereses, de hombres y mujeres.  Es pública, porque es de interés  general, pertenece a todos y es construida de manera concertada y en igualdad de oportunidades para la mujer y el hombre.

Que es la Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer en Colombia:

Nace en el año 2003, como una respuesta gubernamental a las voces de nuestras mujeres  Colombianas, que piden igualdad de oportunidades políticas, económicas y sociales.  Fue creada mediante el  decreto 519 del 2003 y tiene como funciones principales:

  • Diseñar y recomendar, al Presidente de la República y al Gobierno nacional, las políticas públicas, los planes, proyectos,  destinados a  promover, la equidad de género entre hombres y mujeres en Colombia.
  • Impulsar la incorporación de estrategias de género, en la formulación, la gestión y el seguimiento de las políticas, los planes y programas en las entidades públicas nacionales y territoriales.
  • Brindar apoyo, a las organizaciones solidarias, comunitarias y sociales de mujeres a nivel nacional y velar por su participación activa en las  acciones y programas estatales.
  • Impulsar la reglamentación de las leyes, encaminadas a lograr la equidad de género para las mujeres.
  • http://www.equidadmujer.gov.co/Paginas/ACPEM.aspx

LAS  MUJERES EN COLOMBIA

Para el gobierno nacional y la sociedad civil en Colombia, se ha convertido en un reto la construcción de un país, que ofrezca igualdad de oportunidades de desarrollo y crecimiento individual para todas y todos.

Uno de los sectores poblacionales más afectados por la inequidad, es el de las mujeres Colombianas, a pesar  de los  avances y los movimientos a favor de lograr la equidad entre hombres y mujeres, documentos, como el índice de desarrollo de género (IDG)  y las investigaciones del Observatorio de  Asuntos de Genero (OAG),  registran en cifras,  fenómenos como” la feminización de la pobreza”, en especial entre las mujeres cabeza de hogar.

En materia laboral, es más difícil para la mujer encontrar  empleo, se encontró que en el sector privado, cuando una mujer  asume un empleo, con igual grado de capacitación y responsabilidad de un hombre, esta recibe menor salario, de igual manera muy pocas mujeres, reciben cargos directivos  ó de elección popular, para lo cual su participación es  menor que la de los hombres.

La violencia en todas sus formas, presenta a la mujer como su víctima predilecta, esta violencia sumada  al tráfico de personas y al desplazamiento forzado generan impactos negativos en nuestras mujeres.

Los casos de embarazo precoz en adolescentes, la mortalidad materna y las enfermedades de transmisión sexual, demuestran la precariedad de nuestro sistema de  salud en atención a la mujer.

El electorado Colombiano es representado en un 50% por la Mujer Colombiana y su representación en altos cargos de decisión del  Estado, Senado, Cámara, es de solo, aproximadamente el 8%.

En materia educativa, prevalece el alto índice del analfabetismo en la mujer  campesina y continua la deserción escolar por embarazos en adolescentes.

La aplicación de normas discriminatorias, contra la mujer crea desventajas de las mujeres en el acceso a la justicia.

Taller:

  • Que debemos  entender por Equidad de Género.
  • Que artículo de la Constitución Nacional ampara a la mujer Colombiana y que establece.
  • ¿En Colombia que derechos tienen las Mujeres?
  • ¿Se respeta  en nuestro colegio los derechos de las Mujeres?
  • ¿Qué normas del manual de convivencia, amparan a las mujeres que estudian en nuestro colegio?
  •  Que debemos entender por  Política Publica.
  • Cuáles son las funciones de la Consejería Presidencial para la Equidad  de la Mujer en Colombia.
  • ¿Que derechos se violan en Colombia a las mujeres?
  • ¿Qué podemos hacer para que se respeten los derechos de la mujer y ante quien podemos acudir para hacer cumplir las normas?
  • Elabora un poema sobre la mujer Colombiana.

Nota:    Para la consejera: Martha   Lucia   Vasquez      zadawisky.

Gracias por su lucha en defensa de las mujeres Colombianas.

Tomado de: Hombre-Mujer. Equidad y Genero.
Gobernación del Quindio.

 

Quien Descubrió América

 

Tomado de YouTube

Taller:

  • Que parte del vídeo le pareció más importante y explique por qué.
  • Qué relación encuentras entre lo que te han enseñado en la escuela y la explicación actual.
  • El 12 de octubre de 1492 que se realizó: Un descubrimiento- Un encuentro de dos mundos – Una Invasión- Una conquista,  explique por qué.