El Derecho a Formar Una Familia. NEE-Décimo.

“Invite a sus padres, un familiar, un amigo  a compartir esta clase”.

Dibujos del Día de la Familia para imrprimir y pintar | Colorear ...

Coloréame. 

En esta  clase vas a estudiar el derecho que tenemos los colombianos a formar una familia.

Prestar atención al vídeo.

Tomado de YouTube. Amor y Control-Letra- Rubén Blades.

Nuestra Constitución Política dice: 

Artículo 42: La familia es el núcleo fundamental de la sociedad, se constituye por vínculos naturales ó jurídicos, por la decisión libre de un hombre y una mujer  de contraer matrimonio ó por voluntad responsable de conformarla.

Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes de la pareja y en el respeto reciproco entre todos sus integrantes.

Cualquier forma de violencia en la familia se considera destructiva de su  armonía y unidad y será sancionada  conforme a la ley.

Los hijos habidos en el matrimonio ó fuera del matrimonio, adoptados ó procreados naturalmente ó con asistencia científica, tienen iguales derechos y deberes.

La pareja tiene derecho a decidir libre y responsablemente el número de sus hijos y  deberá sostenerlos y educarlos mientras sean menores ó impedidos.

Las formas del matrimonio, la edad y capacidad para contraerlo, los deberes y los derechos de los cónyuges, su separación y la disolución del vínculo, se rige por la ley civil.

También tendrán efectos civiles las sentencias de nulidad de los matrimonios religiosos dictados por las autoridades de la respectiva religión, en los términos que establece la ley.

La  ley determinara lo relativo al estado  civil de las personas y los consiguientes derechos y deberes.

ACTIVIDAD 1.

Pídele a su familia que  lean la guía.

Prestar atención en la Lectura de la guía y vídeo.

Escribir en su cuaderno, las actividades y respuestas. (A SU RITMO).

  1. Elabora una definición de familia.
  2. Cuáles son las características ó valores que deben estar presentes en la vida de la familia.
  3. Cuál es el fundamento de la vida en familia.
  4. Cuando un joven está preparado para contraer matrimonio ó formar un hogar.
  5. Elabora un dibujo de su familia.
Tomado de: Ética y Cívica; Blas Blanco; Ediciones Paulinas.

Nota:           

  • En la carpeta de ciencias sociales guardar las actividades, respuestas, fecha, tema, nombre, apellidos, grado, asignatura.
  • Si tienes conectividad envía a mi correo su respuesta: jorgeeliecerpatiofranco@gmail.com. 

 

                                                        QUÉDATE EN CASA.   

 

La Familia Un Derecho Fundamental

Tomado de YouTube. Amor y Control-Ruben Blades.

En esta  clase vas a estudiar el derecho que tenemos los colombianos a formar una familia.

Nuestra Constitución Política dice:

Artículo 42: La familia es el núcleo fundamental de la sociedad, se constituye por vínculos naturales ó jurídicos, por la decisión libre de un hombre y una mujer  de contraer matrimonio ó por voluntad responsable de conformarla.

El Estado y la sociedad garantizan la protección integral de la familia.  La ley podrá determinar el patrimonio familiar inalienable e inembargable.  La honra, la dignidad y la intimidad de la familia son inviolables.

Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes de la pareja y en el respeto reciproco entre todos sus integrantes.

Cualquier forma de violencia en la familia se considera destructiva de su  armonía y unidad y será sancionada  conforme a la ley.

Los hijos habidos en el matrimonio ó fuera del matrimonio, adoptados ó procreados naturalmente ó con asistencia científica, tienen iguales derechos y deberes.

La pareja tiene derecho a decidir libre y responsablemente el número de sus hijos y  deberá sostenerlos y educarlos mientras sean menores ó impedidos.

Las formas del matrimonio, la edad y capacidad para contraerlo, los deberes y los derechos de los cónyuges, su separación y la disolución del vínculo, se rige por la ley civil.

También tendrán efectos civiles las sentencias de nulidad de los matrimonios religiosos dictados por las autoridades de la respectiva religión, en los términos que establece la ley.

La  ley determinara lo relativo al estado  civil de las personas y los consiguientes derechos y deberes. 

ACTIVIDAD 1. 

Con el fin de identificar los derechos fundamentales en la sana convivencia de la familia y motivar con la música en este tiempo de pandemia.

Escucha, lee, observa, canta, baila en familia en tema de Amor y Control de Rubén Blades. 

Copia en su cuaderno el taller, actividades y responde  las siguientes preguntas:

  1. Elabora una definición de familia.
  2. Cuáles son las características ó valores que deben estar presentes en la vida de la familia.
  3. Cuál es el fundamento de la vida en familia.
  4. Cuando un joven está preparado para contraer matrimonio ó formar un hogar.
  5. Con su familia, identifica las características principales de la familia en Colombia hoy.
  6. Elabora un dibujo de su familia.
Tomado de: Ética y Cívica; Blas Blanco; Ediciones Paulinas.

 

Nota:           

  • Escribir en el cuaderno, fecha, temas, actividades, respuestas, nombres, apellidos y grado.
  • Enviar respuestas antes del  18  de junio del 2020. A mi correo: jorgeeliecerpatiofranco@gmail.com 

 

 

                                                        QUÉDATE EN CASA.   

 

 

 

LA MÚSICA Y SU IMPORTANCIA EN LA CUARENTENA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ENRIQUE OLAYA HERRERA

GUÍAS DE APOYO COVID-19-2  PERIODO

ÁREA CIENCIAS SOCIALES-SÉPTIMO-DÉCIMO-UNDÉCIMO.

BAILEMOS 

Invita a tu familia, Darle clic al enlace ó busca en YouTube. 

Tomado de YouTube-Jorge Celedon-La invitación(letra).. 

CANTEMOS

Invita a tu familia, darle clic al enlace o busca en YouTube. 

Tomado de YouTube. La Vamo a TUMBA.

Tomado de YouTube-Dime que me quieres- La combinación vallenata.

ACTIVIDAD 1.

Con el fin de identificar las costumbres y gustos por la música en este tiempo de pandemia.

Y después  de escuchar algunos temas que me indicaron varios  de sus compañeros, los más escuchados  son los vídeos de la guía, búscalos en YouTube o darle clic al enlace:

Escucha con atención y ojala en familia los vídeos de la guía.

Escribe en tu cuaderno todo el taller; actividad y respuestas.

  1. Cuáles son los diferentes ritmos que encontramos en los vídeos.
  2. Porque creen ustedes que esos son los ritmos preferidos por la juventud y la familia.
  3. Que transmite cada vídeo en su letra.
  4. Qué relación encuentras en la letra de estos vídeos y  tu vida cotidiana.
  5. Que opinan tus padres y familia de estos ritmos y letras.
  6. Identifica las ciudades, regiones, país donde nacen estos ritmos, cuáles son sus costumbres socio-económicas y culturales.
  7. Crees que es importante la música en estos tiempos de pandemia. SI-NO. Por qué.

NOTA: 

Enviar actividad y respuestas al correo: jorgeeliecerpatiofranco@gmail.com,  plazo Mayo 19 del 2020.

QUÉDATE EN CASA.

FILOSOFÍA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ENRIQUE OLAYA HERRERA
GUÍAS DE APOYO COVID19
FILOSOFÍA, décimo A-B, undécimo A.

 

 Tomado de YouTube.   

Filosofía

La filosofía es aquella ciencia que tiene como fin responder a grandes interrogantes que cautivan al hombre (como por ejemplo el origen del universo; el origen del hombre) para alcanzar la sabiduría. Es por esto, que se debe poner en marcha un análisis coherente, así como racional para alcanzar un planteo y una respuesta (sobre cualquier cuestión).

La filosofía tiene sus orígenes en el siglo VII antes de Cristo en Grecia. La etimología de la palabra filosofía proviene de las raíces griegas philos (que significa amor) y sophia (que significa sabiduría). Es por esto que la filosofía significa “amor a la sabiduría”.

Un filósofo es una persona que busca desesperadamente el saber por el saber mismo. Su motivación suele ser la curiosidad, que lo lleva a indagar acerca de los principios sobre la realidad y  existencia humana.

Ver además: Antropología.

Qué es el acto de filosofar

Se trata de una condición característica del ser humano. No refiere a un saber en concreto, sino que es una actitud natural y esperable del hombre en relación al universo y a sí mismo.

El acto de filosofar se nutre de experiencias del contacto con el mundo que nos rodea (ya sea la vida, las personas, la naturaleza) para obtener respuestas a sus interrogantes.

La filosofía es una ciencia que se basa en la razón. Es por esto, que solemos definir a la filosofía como el análisis racional del sentido de la existencia humana, ya sea individual o bien colectiva, comprendida en el análisis y entendimiento del ser.

Cuáles son las ramas de la filosofía

Así como muchas ciencias la filosofía es una disciplina que comprende diversas ramas.

Por ejemplo, podemos encontrarnos con una filosofía del ser, que incluye a la metafísica, la ontología y la cosmología (entre tantas otras disciplinas).

A su vez, podemos encontrarnos con una filosofía del conocimiento que comprende a la lógica y la epistemologia . También, existe la filosofía del obrar que se ve inmensamente relacionada con cuestiones morales tales como la ética.

ACTIVIDAD 1.

En atención a la guía podemos inferir:

  • Por qué de la filosofía se han desprendido, tantas corrientes y sistemas filosóficos.
  • De qué forma podríamos llegar a una definición general de la filosofía.
  • Partiendo de tu propia experiencia, formación y creencias, elabore una definición personal de filosofía.

 

ACTIVIDAD 2.

 

  • Que es pensar.
  • Que es realidad.
  • Por qué se hace filosofía.
  • Cuáles son las ramas de la filosofía.
  • Que tiene que ver la Ética con la Filosofía.
  •  Identifica 20 palabras que se relacionan con filosofía y elabora con ellas una sopa de letras.
  • La epidemia COVID19,  como afecta nuestras comunidades y que reflexiones tengo a partir de estas vivencias, que estamos experimentando.

LA FAMILIA-

 

 

SOMOS SERES SOCIALES-UNIDOS EN EL AMOR.

 

 

En esta lección vas a estudiar SOBRE LA FAMILIA, todo ser humano tiene una familia, un esposo(a), hijos, abuelos, tíos, primos, parientes, su vínculo de unión es el parentesco biológico. El parentesco es una manera de asociación y la familia es el primer grupo social, es la célula primera de la sociedad.

 

El parentesco biológico genera un tipo de  relaciones familiares como son esposo-esposa, padre-hijos- hermano-hermanas, la familia está constituida y fundamentada en el parentesco y en las relaciones.

 

Las familias  se van uniendo unas con otras cuando se casan o se unen con otras personas de otras  familias y así se va formando el tejido social.

 

Todo hombre pertenece a un grupo social, la sociedad tiene otros vínculos de unión familiar como son: el trabajo, intercambio de bienes, deporte, educación, la cultura.

 

 

NUESTRA CONSTITUCION POLITICA DICE:

 

Dice:

 

Articulo 1.

 

“Colombia es un estado social de derecho organizado en forma de república unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democráticas, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general”.

 

 

REFLEXIONA

 

  • Como se ve a sí misma Colombia según este articulo.

 

  • En que está fundada la República unitaria.

 

  • Que debemos entender por descentralizada.

 

  • Cuáles son los vínculos y las relaciones más importantes que elaboran el tejido social.

 

  • Para que se asocian los hombres.

 

  • Que beneficios estas recibiendo de la sociedad en que vives.

 

  • Te estás capacitando para ser un ciudadano responsable y util a la sociedad.

 

  • Escribe la letra de una canción que hable de las cosas buenas de la familia.

 

  • Elabora el dibujo de tu familia.
Tomado de:Etica y civica: Flas Blanco, Ediciones Paulinas.